Skolbanken Logo
Skolbanken

Planering för Räkne—Reza mars 2020 blåbär

Dibber Växhuset förskola, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 24 februari 2020

Vi vill göra barnen uppmärksamma på olika former, mönster, antal, ordning. Att få en förståelse för tid, Rum och mätning i vardagen

Tillsammans med barnen letar vi olika former färger och mönster både ute som inne.Vi leker lekar och sjunger sånger kopplade till färg och form och lär oss på ett lustfyllt sätt.Vi sorterar och klassificerar olika material och har många pussel och spel som stimulerar det matematiska tänkandet.Barnen ges tillfälle att bygga och konstruera med olika material ute och inne och hitta olika problemlösningar , undersöka olika material och dess funktion.Barnen är med i processen hela tiden och delaktiga i dokumention och reflektion runt bilder och samtal.


Läroplanskopplingar

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback