Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F
Wieselgrensskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 26 mars 2021
Detta är en planering i NO om området vatten. Temat är utformat för förskoleklass. Under temaarbetets gång kommer vi lära oss om vattnets betydelse för jorden samt vattnets olika faser.
Vi ska lära oss om vattnets betydelse för jorden och vattnets olika faser. Detta gör vi genom att...
Du kommer att få lära dig om vattnets olika faser samt vattnets betydelse för jorden genom att delta i...
Vi börjar ämnet genom att ta reda på elevernas förkunskaper och göra tankekarta tillsammans. Vi inleder lektionerna med film och diskussion. Vi diskuterar vattnets egenskaper och dess betydelse för världen. Vid experiment diskuterar vi elevernas hypoteser. Eleverna kommer få arbeta med olika material och tekniker för att skapa vattnets kretslopp.
Vi kommer att arbeta med detta tema för att...
Centralt innehåll (4)
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.
Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter