<h2>Vad ska vi g&ouml;ra?</h2>
<p>Vi ska genom detta temaarbete l&auml;ra oss om...</p>
<ul>
<li>Hur det var i Helsingborg f&ouml;rr i tiden och hur det &auml;r nu.</li>
<li>V&auml;lk&auml;nda platser och byggnader i Helsingborg samt hur dessa f&ouml;r&auml;ndrats under tid.&nbsp;<br /><br /></li>
</ul>
<h2>Hur ska vi g&ouml;ra det?</h2>
<p>Detta l&auml;r vi oss genom att...</p>
<ul>
<li>Titta p&aring; filmer om hur Helsingborg (hur Helsingborg s&aring;g ut f&ouml;rr samt i nutid)</li>
<li>Titta p&aring; Powerpoint om Helsingborg f&ouml;rr och nu (bilder)</li>
<li>G&ouml;ra tankekarta av elevernas f&ouml;rkunskaper</li>
<li>Ha genomg&aring;ng av v&auml;lk&auml;nda platser och byggnader</li>
<li>Anv&auml;nda och jobba med olika material f&ouml;r att skapa</li>
<li>Skapa en egen utst&auml;llning av Helsingborg och dess byggnader/platser med hj&auml;lp olika material</li>
<li>G&ouml;ra bes&ouml;k till v&auml;lk&auml;nda platser och uppt&auml;cka staden&nbsp;</li>
</ul>
<p>Vi kommer inleda temat med tankekarta och film. Tillsammans diskuterar vi vad eleverna vet och kan om Helsingborg. Vi g&aring;r igenom v&auml;lk&auml;nda platser och byggnader som finns i staden. Vi kommer anv&auml;nda och jobba med olika material f&ouml;r att skapa konstverk till v&aring;r egen utst&auml;llning som vi kommer g&ouml;ra i slutet av temat.</p>
<h2><br />Varf&ouml;r g&ouml;r vi detta?</h2>
<p>Detta g&ouml;r vi f&ouml;r att...</p>
<ul>
<li>F&aring; utvecklade kunskaper om staden Helsingborg och det samh&auml;lle vi lever i.</li>
<li>F&aring; kunskap om hur sin egen stad (Helsingborg) och samh&auml;llet s&aring;g ut f&ouml;rr i tiden och kunna j&auml;mf&ouml;ra med nutid.</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

SO - tema "Helsingborg förr och nu" förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter