Planerade insatser

• Tema frukt:

• Genom vårt tema vill vi få in olika matematiska begrepp. Vi tror att genom att vi vuxna använder oss av rätt matematiska begrepp kommer barnen få en förförståelse för begreppen. I verksamheten och temat skapas situationer och aktiviteter där barnen får uppleva olika matematiska begrepp som längd, vikt, former, mönster osv.

• Lägesord:

• Genom aktiviteter, sagor och vardagssituationer tydliggörs lägesord för att skapa en förståelse hos barnen. 

• Rörelse:

• I aktiviteter göra olika rörelser eller följa instruktioner och genom detta uppleva matematik med kroppen. Det kommer att erbjudas både med och utan musik.

• Dilemman i vardagen: 

• Genom att vara närvarande vuxna kunna hjälpa barnen att finna olika lösningar på de funderingar eller dilemman som uppstår i vardagen. 

• Räkneramsa:

• I vår verksamhet få in räkneramsor i olika situationer och genom de skapa en förståelse för ordningsföljd och antal.

 Målkriterier

• med stöttning av vuxna lösa dilemman som sker i vardagen.
• barnen använder spontant/eget initiativ begrepp som kopplas till mängd, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring.
• undersöker och prova olika lösningar kring material.
• barnen kommunicerar med hjälp av olika uttrycksformer, såsom att använda hela kroppen och göra rörelser när vi ex sjunger. 

Metodval

• Observationer 

• Reflektion i arbetslaget

Kännetecken

Att barnen kan uttrycka saker som "jag kan..."

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

  Lpfö 18
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

  Lpfö 18
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö 18