Förklarande text - Fakta om ett djur

I arbetsområdet förklarande text kommer du att få lära dig hur man skriver förklarande texter dvs texter som förklarar hur något fungerar eller varför något händer.

1.    Konkretisering av syfte- vad är det eleven ska kunna

    Du ska kunna skriva en tydlig förklarande text om ett djur
    Du ska kunna dela upp din text i olika stycken på ett bra sätt
    Du ska kunna söka reda på relevant fakta om djuret och sammanställa din fakta till en text
    Du ska använda dig av ämnesspecifika ord
    Du ska förstärka din text med passande bild(er)

2. Undervisningens innehåll - på vilket sätt ska eleven öva på det de ska kunna 

Vi kommer att:

• läsa förklarande texter
• lära oss hur förklarande texter är uppbyggda
• lära oss förklarande texttypers språkliga drag tex orsaksord, tidsord, beskrivande verb, sambandsord för tid och orsak
• tillsammans med gruppen och/eller någon planera och skriva en förklarande text
• på egen hand planera och skriva en förklarande text

3. Bedömningsuppgifter - hur kommer eleven visa vad den lärt sig

Du visar vad du lärt dig genom att:

• delta aktivt på lektionerna.
• skriva en egen förklarande text med struktur och texttypens språkliga drag.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då utvecklade resonemang om informationens användbarhet
• Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar, egna formuleringar och relativt god användning av ämnesspecifika ord- och begrepp
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap

Uppgifter

Faktatext om ett djur

Detta måste finnas med för att texten ska bli godkänd:

• Rubrik
• Beskrivning av djurets kännetecken, klassifikation, föda, livscykel, förekomst och övrigt.
• Styckeindelning.
• Minst en bild.
• Korrekta meningar med stor bokstav och punkt.

För att texten ska bli mer än godkänd behöver du tänka på:

• Att ha tydliga beskrivningar.
• Använda ämnesspecifika ord.
• Variera dina meningar.
• Få stavfel.
• Du har använt fler än en källa.
• Du visar var du har hittat fakta och bilder.

Skriv en egen faktatext

Du ska skriva en egen faktatext om ett djur. Använd din planering och kom ihåg att få med alla delar som ska ingå i en faktatext.

• Klassifikation
• Förekomst
• Kännetecken
• Föda
• Livscykel
• Övrigt

Skriv din text i Word på din dator. Lämna in i Unikum.

Lycka till!