Ämnen:
Samhällskunskap, Geografi
·
Årskurs:
4
Ugglums skola 5-9, Partille · Senast uppdaterad: 6 oktober 2022
Hur fungerar en karta? Hur ser Sverige ut? Hur använder vi våra naturtillgångar? Eleverna får bl.a. svara på frågor, arbeta med olika typer av kartor, ta reda på fakta i tabeller,se filmer och göra egna presentationer om Sverige.
* Genomgångar och gemensam läsning i boken "Koll på Sverige"
* Arbete med instuderingsfrågor i Aktivitetsboken.
* Vi ser filmer kopplade till ämnet, bland annat "Geografens testamente"
* Vi arbetar med Kartböcker.
* Namngeografi på "Seterra"
* Pararbete, landskap som presenteras för klassen.
Centralt innehåll (5)
Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
Hur val och prioriteringar på individ- och samhällsnivå kan påverka miljön och främja hållbar utveckling.
Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Innehåller inga uppgifter