Vad ska vi göra?

Vi ska lära oss om trafikmärken, trafikregler och hur man är säker i trafiken. Vi kommer att...

• Titta på filmer. Exempelvis ur serien Gatsmart
• Titta på Powerpoint (bilder på trafikmärken)
• Ha genomgång/diskussion om trafikmärken, regler och säkerhet
• Besöka trafikskolan
• Skapa "din väg till skolan" med hjälp av olika material 
  
  

Hur ska vi göra det?

Vi inleder temat genom att barnen får visa sina förkunskaper i ämnet genom en tankekarta på tavlan. Vi har genomgångar och diskussioner om de olika trafikmärkena och vilka regler som finns i trafiken. Vi kommer diskutera hur man håller sig säker i trafiken och hur man ska göra för att inte komma till skada. Allt detta kommer vi lära oss genom...

• Diskussioner & samtal om trafikmärken, regler och säkerhet
• Powerpoint presentationer med bilder
• Arbetsblad & arbetsuppgifter
• Filmer ur serien Gatsmart
• Studiebesök & utflykter (t.ex. besöka trafikskolan, gå runt i staden och titta på skyltar, öva oss på att gå över övergångsställen)
  
  

Varför ska vi göra det?

Detta temaarbete har vi för att få kunskap om trafikskyltar samt om hur vi ska bete oss ute i trafiken för att inte riskera att komma till skada.

• Centralt innehåll
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

  Gr lgr11  -
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

  Gr lgr11  -
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

  Gr lgr11  -