Fordonsteknik

Skapad 2020-02-28 09:55 i Slättängsskolan Kristianstad

Grundskola 7 – 9 Teknik

Eleverna arbetar både teoretiskt och praktiskt med området fordonsteknik. Se mer detaljerad planering på classroom.

Matriser

Tk

Teoretiska delen av Fordons Teknik

	F	E	C	A
- Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer
Dokumentera T5	Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.	Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.	Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.	Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.
- Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid
	F	E	C	A
Teknik utveckling & drivkrafter T6	Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.	Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.	Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.	Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
- Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö
	F	E	C	A
Konsekvenser T7	Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.	Dessutom kan eleven föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.	Dessutom kan eleven föra utvecklade och relativt väl under byggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.	Dessutom kan eleven föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

Tk

Praktiska delen av Fordons Teknik

- Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar
	F	E	C	A
Genomföra arbeten T3	Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utveck lade fysiska eller digitala modeller.	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt ut forma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.
Formulera & välja alternativ T4	Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.	Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.	Under arbets processen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

- Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar

Genomföra arbeten

Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.

Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utveck lade fysiska eller digitala modeller.

Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt ut forma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.

Formulera & välja alternativ

Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskraven för E.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.

Under arbets processen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fordonsteknik

Matriser

Tk

Teoretiska delen av Fordons Teknik

- Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer

- Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid

- Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö

Tk

Praktiska delen av Fordons Teknik

- Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

Fordonsteknik

Matriser

Tk Teoretiska delen av Fordons Teknik

- Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer

- Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid

- Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö

Tk Praktiska delen av Fordons Teknik

- Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

Tk

Teoretiska delen av Fordons Teknik

Tk

Praktiska delen av Fordons Teknik