Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Din förmåga att använda dig av aktuella begrepp för arbetsområdet.
• Din för många att fundera och reflektera kring globaliseringsfrågor.
• Din förmåga att utforska och analysera hur människor och samhällen i olika delar av världen formas, förändras och samspelar med varandra.
• Din förmåga att analysera hur människor i olika delar av världen kan forma och förändra sin livsmiljö.
• Din förmåga att uttrycka och värdera olika ståndpunkter och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

• Din förmåga att använda dig av och förstå olika begrepp då du diskuterar internationell handel.
• Din förmåga att analysera hur människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen.
• Din förmåga att analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen.
• Din förmåga att reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
• Dina kunskaper om världens namngeografi. 

Hur ska det bedömas?

• Skriftligt eller muntligt test på olika begrepp.
• Skriftlig inlämning, där två djupgående frågor besvaras (källor ska användas).
• Visa dina kunskaper om världens namngeografi på Seterra.

Undervisning och arbetsformer

Hur ska vi arbeta?

• Arbete med olika begrepp (grupp/enskilt).
• Övningar: "Hur globaliserad är du?", "Kedjespelet", "Kahoots".
• Genomgångar och förklaringar. 
• Filmer/dokumentärer med diskussioner.
• Analysmodell , reflektioner utifrån individuellt val till konsekvens och påverkan.
• Enskild läsning "Varför handlar vi med omvärlden".
• Tidigare elevarbeten.
• Träning av namngeografi i Seterra.

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  Sh
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  Sh
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  Sh
• Centralt innehåll
• Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.

  Ge  7-9
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

  Ge  7-9
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  7-9
• Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.

  Sh  7-9
• Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.

  Sh  7-9