Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hem- och konsumentkunskap åk 6

Skapad 2020-03-01 10:19 i Stenkulan Lerum
Grundskola 4 – 6 Hem- och konsumentkunskap
Hem- och konsumentkunskap åk 6 Livet i hem och familj har en central betydelse för människan. Våra vanor i hemmet påverkar såväl individens och familjens välbefinnande som samhället och naturen. Kunskaper om konsumentfrågor och arbetet i hemmet ger människor viktiga verktyg för att skapa fungerande vardag och kunna göra medvetna val som konsumenter med hänsyn till hälsan ekonomi och miljö (H.E.M).

Innehåll

Syfte

Undervisning i ämnet i hem- och konsumentkunskap ska syfta till
- att eleverna utvecklar kunskaper om och intresse för arbete ekonomi och konsumtion i hemmet.
- att bidra till att eleverna utvecklar sin initiativförmåga och kreativitet vid matlagning, skapande av måltider och andra uppgifter i hemmet.
- att eleverna för möjlighet att utveckla medvetenhet om vilka konsekvenser valen i hushållet får för hälsa, välbefinnande och gemensamma resurser.
- att bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om och ges möjligheter att reflektera över, jämställdhet och arbetsfördelning hemma
- att ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om kulturella variationer och traditioner i olika hushåll.

 

I undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska ges möjligheter att utveckla förmågan att 

Matriser

Hkk
Hem- och konsumentkunskap åk 6

Ny nivå
Inte nått målen för E
Nivå 1
Kunskapskrav för betyg E
Nivå 2
Kunskapskrav för betyg C
Nivå 3
Kunskapskrav för betyg A
Tillaga och genomföra
Enkla måltider och andra uppgifter
Du behöver utveckla förmågan att tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden.
Du kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med viss anpassning till aktivitetens krav.
Du kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med relativt god anpassning till aktivitetens krav.
Du kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med god anpassning till aktivitetens krav.
Använda
Metoder, livsmedel och redskap
Du behöver utveckla förmågan att använda metoder, livsmedel och redskap fungerande och säkert sätt.
I arbetet kan du använda metoder, livsmedel och redskap på ett i huvudsak fungerande och säkert sätt.
I arbetet kan du använda metoder, livsmedel och redskap på ett relativt väl fungerande och säkert sätt.
I arbetet kan du använda metoder, livsmedel och redskap på ett väl fungerande och säkert sätt.
Ge omdöme
Arbetsprocess och resultat
Du behöver utveckla förmågan att ge omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
Resonera
Hälsa
Du behöver utveckla förmågan att föra resonemang om varierade och balanserade måltider.
Du kan föra enkla resonemang om varierade och balanserade måltider.
Du kan föra utvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
Du kan föra välutvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
Resonera
Hälsa, ekonomi och miljö (H.E.M.)
Du behöver utveckla din förmåga att föra resonemang om relation mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämföra då varor utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
Du kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
Du kan föra utvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
Du kan föra välutvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
Resonera
Reklam & information
Du behöver utveckla din förmåga att föra resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.
Du kan föra enkla resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.
Du kan föra utvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.
Du kan föra välutvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: