Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åsö grundskola åk.7 v.11-17 Australia
Innehåll
Du kommer att i några veckor arbeta med Australien. Ni ska i grupper om tre fyra personer planera och göra en resa till Australien där ni besöker minst fyra territorier. Ni har c:a 7000 AUD/ person och dessa pengar ska täcka hela resan. Ni ska även göra en turistbroschyr där ni beskriver hela resan. Detta gör ni i grupp i klass. Vilka sevärdigheter upplever ni? Vilka människor stöter ni på. Vilka djur kommer ni att se? Tänk på att allt kostar pengar! Redovisa er ekonomiska plan! parallellt fortsätter vi med de oregelbundna verben. Ha alltid med dig din Ipad och annat material. And, always English in class.
Have a safe journey!
Hanna
Veckoplanering
|
Vecka |
Lektion 1 |
Lektion 2 |
|
10 |
Introduktion, gruppförberedelser |
Samla fakta, oregelbundna verb.läxa |
|
11 |
Fördelning av uppgifter, arbete |
Läxförhör, introduktionsfilm |
|
12 |
Fortsatt arbete, Urinvånare mfl. |
Läxförhör, fortsatt arbete |
|
13 |
Fortsatt arbete |
Fortsatt arbete |
|
14 |
Lov | Lov |
|
15 |
Turistbroschyr |
Turistbroschyr |
|
16 |
Redovisningar |
Redovisningar |
Med reservation för ändringar.
Matriser
Åsö eng 7-9
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
Förstå tal
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
Förstå skrift
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Redogöra, diskutera & agera
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Formulera sig i tal
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
Uttrycka sig muntligt
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
