Ciudades y países

Geografi på spanska! Låter det tråkigt? Nej, det är inte det.
Vi ska lära oss om länder och ställen i Latinamerika och Spanien. Och vi ska träna på att prata om Sverige på spanska.
När vi är klara med området har vi lärt oss en massa nya ord och mycker om olika platser i världen.

Vi ska jobba med bolen som utgångspunkt men hämta mycket material på nätet.

Kapitel 6, 8 , 9 och 12 i boken.

Vi ska repetera komparativ/jämförelser, träna vår skrivförmåga och jobba med muntliga redovisningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Uppgifter

Diálogo telefónico

Framför med en kompis ett telefonsamtal.

Ni kan hitta på ett eget innehåll men det finns moment (frågor/svar) som måste finnas med. Ni får ett par lektioner att förbereda uppgiften. Det finns en obligatorisk avstämningspunkt där ni redovisar samtalet (med en första inspelning) för att få mina kommentarer och förbättringsförslag.

Viktigt att ni frågar varandra så att båda kan visa era färdigheter.

Obligatoriska frågor i föreslagen ordning, men ni behöver inte följa den.

1- Var är du?

2- Vad gör du? (pågående presens)

3- Har du tid att prata? (ni har)

4- Vad ska du göra imorgon/ i helgen?

5- Har du pratat med xx?

6- Hen vill gå på bio? Har du lust? (här kan ni hitta en annan aktivitet som ni kan diskutera). Det måste ingå i diskussionen en fråga som ”har du sett filmen xx” eller ”har du varit på xx”)

7- Kan du komma till mig? (eller någonstans där ni ska träffas) eller vill du först…?

8. Vad ska vi säga för tid?

Uppsatsskrivning

Ge lite basinformation om resmålet och föreslå vad man kan göra där som turist.

Skriv minst 150 ord fördelade mellan en faktadel och en andra del med tips om sevärdheter och aktivitetter. Fakta är nödvändig med den viktigaste delen är förslagen om vad man kan besöka där.

Du får inte använda några hjälpmedel alls.

El reino de Suecia (2)

Ya has escrito un texto de 100 palabras sobre Suecia. Ya has hecho la tarea (uppgift) que te he dado. Ya has mostrado (visat) tu texto a un compañero y hecho algunos cambios (ändringar).

Ahora vas a escribir, 100 palabras a un turista que va a visitar Suecia por primera vez.

(Gör reklam för några turistplatser, berätta om sevärdheter och saker man skulle kunna göra, inte bara i Stockholm utan i hela landet)

Empieza con: "Si viajas a Suecia...

Usa (använd):

tienes que (du måste)

puedes (du kan)

Muchos visitan/ viajan a/ compran (Många besöker/ reser till/ köper ...)

¿Te gusta ...? (tycker du om?)

¿Te gustaría ver/ visitar / practicar ... (Skulle du vilja se/ besöka / göra-utöva...)