Racketsport åk6

Ni kommer under arbetsområdet få möjlighet att arbeta med racketsporterna bordtennis, tennis och badminton.

Centralt innehåll

Syfte

Huvudsyftet med arbetsområdet är följande:

• Utveckla er öga till hand koordination.
• Utveckla ert rörelsemönster.
• Utveckla era kunskaper kring regler samt relevanta ord och begrepp.
• Utveckla er förmåga att sätta upp mål, reflektera och utvärdera era insatser.
• Utvecklar era kunskaper kring hur man klär sig beroende av aktivitet.

Bedömning

Under perioden kommer ni att bli bedömda utefter:

• Teknik med racket
• Rörelsemönster

Arbetssätt

Lektion 1: Genomgång av arbetsområdet och regler 

Därefter spel i uppdelade grupper där alla får spela varje racketsport en viss tid under lektionstid.

Pågår i ca 3 veckor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.