Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
F
La France, C’est l’heure, Henri Carron, Une faim de loup, La France gastro, kurs 4
Stenhammarskolan 7-9, Flen · Senast uppdaterad: 14 mars 2022
Tycker du om att gå på kafé? I vår nästa kurs kommer vi att arbeta med fokus på muntligt arbete och att beställa på kafé är ett område vi kommer jobba med. I avsnittet ingår också ett par nya grammatiska moment som prepositionen à , en.
Tid: v 9-14
Förmåga:
Du kommer att få förutsättningar att utveckla din förmåga att:
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används
Mål:
-
Att kunna fråga och svara på vad klockan är
-
Att kunna läsa, förstå och samtala om texten Henri Carron.
-
Att kunna ord för väderstreck.
-
Att kunna använda prepositionerna en, à.
-
Att på franska kunna uttrycka det finns, det finns inte.
-
Att kunna beställa på ett café.
-
Att känna till lite om Frankrike i stort och i synnerhet när det gäller matkultur och jämföra med svenska förhållande https://www.youtube.com/watch?v=RJBmE-WIq4Mhttps://www.youtube.com/watch?v=RJBmE-WIq4M https://www.youtube.com/watch?v=nDC6u_QpFZE
Instruktioner:
Vi kommer att arbeta med olika övningar från La Nouvelle Chouette, B kap . 11-15
Examinationsuppgift:
-
Att kunna reflektera om Frankrike som land, v 10
Du kommer att få visa dina kunskaper i diskussioner och i en skriftlig text.
-
Att kunna fråga och besvara vad klockan är i digital form, v 11
Du kommer att få visa dina kunskaper muntligt - i dialogform samt i hörövning.
-
Att kunna redogöra för texten Henri Carron samt kunna ord för väderstreck och kunna använda prepositionerna: à, en, v 12.
Du kommer att få visa dina kunskaper i samtal om texten, i hörövningar samt genom att fylla i en lucktext (lisez et complétez les mots) baserat på texten, men också ett test på en främmande text.
-
Att kunna beställa något att äta och drick på ett kafé, v 13
Du visar dina kunskaper i hörövningar och i muntliga dialoger.
·
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (10)
Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
