Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik, Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Furulunds skola F-6, Partille · Senast uppdaterad: 4 mars 2020
Elektricitet är något som alla människor använder sig av i sin vardag på ett eller annat sätt, men vad är egentligen elektricitet? Vad är det som gör att vi till exempel kan få glödlampor att lysa eller sätta igång hårfönen hemma? Kan elektricitet vara farligt? Vad har åskan med elektricitet att göra. Hur skulle vårt samhälle sett ut utan elektricitet? Dessa frågor är några som vi ska svara på och lära oss om under vårt arbete med elektricitet.
Mål:
Arbetssätt:
Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.
Vi kommer att svarar på instuderingsfrågor i ett arbetshäfte om elektricitet som utgår från läroboken, boken om fysik och kemi.
Vi kommer att arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.
Vi kommer att ha enskilda/gemensamma övningar och laborationer.
Vi kommer att se på film som hjälper till att förklara innebörden av elektricitet.
Läroplan (1)
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
Centralt innehåll (1)
Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
Innehåller inga uppgifter