Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Engelsktalande länder
Junibackens skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 4 mars 2020
Det är ju inte bara i Storbritannien och USA man pratar engelska, utan även många andra länder. Ni ska här ta reda på lite om livet i ett engelsktalande land, vad har man för traditioner, hur lever man, varför pratar man engelska. Ni ska också berätta om något spännande eller viktigt som har hänt.
Vad vi ska lära oss. Varför just detta?
Ni ska kunna välja ut lämpliga texter från olika medier och tolka och ta ut passande information från dem. Ni ska kunna formulera egna texter med anpassat språk. Ni ska läsa om och fundera över hur folk har det i andra länder där man pratar engelska och kunna berätta om det för andra.
Hur ska vi lära oss detta?
Ni ska från böcker och internet hämta texter som handlar om engelsktalande länder. Ni ska enskilt läsa och skriva en text om vardagslivet i landet, varför man pratar engelska, berätta om traditioner och kultur i landet.
Vad som kommer att bedömas:
Jag bedömer om ni hittar passande texter, att ni kan läsa och förstå den. Bedömer också att ni kan skriva en sammanfattande text som handlar om det vi har kommit överens om. Texten ska vara anpassad till mottagaren, alltså era klasskamrater, med lämpliga ord och uttryck.
Som avslutning ska ni läsa upp er text för klasskamrater och kunna svara på deras frågor.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (7)
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
