Historia år 6: Sverige 1719-1866

Efter de karolinska kungarnas fall tappade Sverige sin styrka runt Östersjön. Hur lyckas Sverige kommer på fötter igen? Vilka vetenskapsmän utmärker sig för denna tiden? Och vilka uppfinningar gör att folket får ett bättre liv?

Under frihetstiden och åren därefter går utvecklingen fort fram. Detta fokuserar vi på under detta kapitel.

Mål:

* lära dig om historiska personer och händelser 

* lära dig viktiga begrepp som hör till tidsperioden

* utveckla din förmåga att resonera om orsaker och konsekvenser, jämföra, se förändringar och samband till idag.

* utveckla din förmåga att resonera om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män under tidsperioden

Innehåll:

• Viktiga händelser under Frihetstiden och framåt. Orsaker och konsekvenser av dessa händelser. 
• Viktiga personer och begrepp under Frihetstiden och framåt.  
• Hur olika människor levde under den här tiden. 
• Hur handeln med andra länder såg ut.
• Viktiga vetenskapliga upptäckter. 

Övningsuppgifter läggs ut i classroom efterhand som vi kommer längre in i tidsperioden.

Bedömning: 

Du visar dina förmågor genom att

vara aktiv på lektioner samt skriftligt genom:

• Vara aktiv på lektioner.
• Delta i diskussioner.
• Gör uppgifter som är kopplade till kapitlet.
• Skriftlig test i slutet av arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.