<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt, arbetsformer</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_562354459">
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Enskild f&auml;rdighetstr&auml;ning</li>
<li>Avslutande enskilt&nbsp;prov p&aring; omr&aring;det</li>
</ul>
<h2>De h&auml;r f&ouml;rm&aring;gorna kommer att bed&ouml;mas</h2>

Matematik

Matematik: Kunskapskrav

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

 Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Matematik, vt 20, procent, år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter