<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<ul>
<li>fundera &ouml;ver hur religion p&aring;verkar ditt och andras liv.&nbsp;</li>
<li>beskriva och j&auml;mf&ouml;ra olika religioner.</li>
<li>anv&auml;nda information om religionerna och fundera &ouml;ver k&auml;llans p&aring;litlighet.</li>
</ul>
<h2>M&aring;let med arbetet &auml;r att du ska kunna:</h2>
<ul>
<li>ber&auml;tta om judendom, islam och kristendom.&nbsp;</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan de tre religionerna.&nbsp;</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;gra h&ouml;gtider fr&aring;n de tre religionerna.&nbsp;.&nbsp;</li>
<li>delta i diskussioner om k&auml;llor till information.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Viktiga begrepp som du kommer f&aring; m&ouml;ta:</h2>
<ul>
<li>helig byggnad</li>
<li>helig symbol</li>
<li>religion</li>
<li>kristen, jude, muslim</li>
<li>hj&auml;ltar&nbsp;</li>
<li>myt</li>
<li>k&auml;llkritik</li>
<li>informationsk&auml;lla</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:&nbsp;</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>ta reda p&aring; klassens f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else genom V&Ouml;L-schema</li>
<li>titta p&aring; faktafilmer</li>
<li>l&auml;sa faktatexter, gemensamt och enskilt.</li>
<li>Diskutera och j&auml;mf&ouml;ra de olika religionerna med varandra.</li>
<li>&nbsp;Unders&ouml;ka likheter och olikheter med VENN-diagram.</li>
<li>&nbsp;G&ouml;ra en bok om religionerna med texter och bilder.&nbsp;</li>
<li>G&ouml;ra en Kahoot tillsammans.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska som andraspråk

Svenska

Bild

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Eleven har ett grundläggande ordförråd som kan användas i samtal om elevnära frågor och ämnen. 

 I samtalen ställer eleven frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. 

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

 Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. 

Religion

Matriser i planeringen

Uppgifter