Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blyertsteckning "Magiska dörren"

Skapad 2020-03-04 17:34 i Sandvalla skola Hudiksvall
arbeta efter instruktioner och med teknik torrpastell
Grundskola 5 Bild
Använda blyerts för att skapa skugga och olika material t.ex trä, sten. Rita perspektiv. Framsida till berättelsen "Den magiska dörren"

Innehåll

Mål: 

Att kunna teckna med blyerts för att få skugga och liknelse av olika material

Att kunna ha fokus på arbetet

Att kunna utveckla ideér

Att få arbetet att gå framåt. 

Arbete: 

Titta på bilder tillsammans och sedan på egen hand titta och jobba efter dom.

 

Vad bedöms:

Hur arbetet går framåt

Hur arbetar du med tekniken skuggning och perspektiv

Hur utvecklar du ideér till ditt tecknande

Hur arbetar du efter instruktionerna 

När bedömer jag?

Under lektionens och arbetes gång.

Slutresultatet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Blyertsteckning med skuggor och perspektiv till berättelsen "Den magiska dörren"

Är på väg mot godtagbar
Godtagbar
Mycket godtagbar
Mycket väl godtagbar
Följa instruktioner
Du följer/tittar på instruktionerna/bilderna Du behöver stöd och hjälp hur du ska få arbetet att gå vidare genom att få hjälp att välja alternativ som leder arbetet framåt
Du följer/tittar på instruktionerna/bilderna hur arbetet ska göras. Du behöver hjälp ibland för att förstå och kunna arbeta efter instruktionen och välja handlingsalternativ som leder arbetet framåt.
Du följer/tittar på instruktionerna/bilderna hur arbetet ska göras. Du behöver hjälp ibland för att förstå och kunna arbeta efter instruktionen och väljer med någon bearbetning leder arbetet framåt
Du följer/tittar på instruktionerna/bilderna hur arbetet ska göra. Du kan självständigt jobba med att bli klar efter instruktionen och väljer handlingsalternativ som leder arbetet framåt
Arbeta med tekniken skuggning, perspektiv med blyerts
Du behöver stöd och hjälp under arbetets gång hur du ska använda denna teknik.
Du behöver hjälp ibland när du använder denna teknik. Du är ganska säker.
Du kan arbeta med denna teknik självständig för att få arbetet att gå framåt. Du är säker på hur denna teknik fungerar.
Du kan arbeta med denna teknik självständig för att få arbetet att gå framåt. Du är säker på hur denna teknik fungerar och använder den på ett varierade och idérikt sätt.
Utveckla dina ideér
Du gör exakt efter instruktionerna.
Du har enkla förslag som är dina ideér till utveckling av arbetet.
Du har några bra ideér/förslag som du utvecklar i ditt arbete för att få lite av din personliga stil.
Du har många bra ideér/förslag som du utvecklar i ditt arbete för att få din peronliga stil att synas.
Få arbetet att gå framåt
Du behöver ha stöd/tips och hjälp med att få arbetet att gå framåt och bli klar
Du kan med l stöd/tips och hjälp få arbetet att gå framåt och bli klar.
Du kan med lite stöd/tips och hjälp få arbetet att gå framåt och bli klar.
Du kan själv få ditt arbete att gå framåt och bli klar med lite tips.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: