Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Yrken åk 1 - Lingenässkolan i Kristianstad
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/lingenasskolan/dijanabanjac/5546640050_48366650-dec8-4c9c-8fa8-aa632e284639.jpg
Skapad 2020-03-10 08:47
i Lingenässkolan Kristianstad
unikum.net
Efter sportlovet kommer vi att arbeta med olika yrken. Vad är ett yrke? Har du något drömyrke? Vi kommer att fundera kring vilka yrken som finns och vilka yrken som behövs.
Grundskola
1
SO (år 1-3)
Vi kommer att arbeta med temat yrken och samhällsfunktioner. Vi kommer att arbeta med frågeställningarna: Vad är ett yrke? Vilka yrken känner vi till? Vilka yrken är viktiga för att vårt samhälle ska fungera? Har du något drömyrke?
Innehåll
Mål
Målen är:
* att veta vad ett yrke är
*att kunna ge exempel på några olika yrken
* att kunna berätta om några yrken vad man gör inom detta specifika yrke
Begrepp som vi kommer att arbeta med är: yrke, arbetsplats, arbetsredskap, verktyg, utbildning, arbetsuppgift och lön.
Arbetssätt
- Vi kommer att samtala om yrken och samhällsfunktioner i vår närhet.
- Vi kommer att titta på filmer.
- Vi kommer att rita bilder och skriva korta texter till dessa.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,SO
- Centralt innehåll
-
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.SO 1-3
-
Yrken och verksamheter i närområdet.SO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.SO 3
Matriser
Yrken åk 1
|
|
||||||
| Nivå 1
Jag kan berätta om ett yrke.
|
Nivå 2
Jag kan berätta om några viktiga samhällsfunktioner.
|
Nivå 3
Jag kan berätta varför några yrken och samhällsfunktioner är viktiga.
|
Nivå 1
Jag kan berätta vad mitt drömyrke är.
|
Nivå 2
Jag kan berätta vad man gör på mitt drömyrke.
|
Nivå 3
Jag kan berätta och redovisa för en klass eller en mindre grupp om mitt drömyrke.
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
