Nu har barnen börjat inreda i massagerummet och även börjar skapa pristlista. Några av barnen har börjat skapa tavlor som ska sättas upp i rummet och andra funderar på hur de ska skapa en harmonisk känsla inne i rummet.Att göra<ul><li>Göra klart prislista</li><li>Inreda färdigt (skapa en spa känsla)</li><li>Ta reda på vad som behövs att bedriva en Massage verksamhet.</li><li>Lösa musik</li></ul>

Vecka 46 - Rollekar

&nbsp;
&nbsp;
Vi tillsammans med barnen har f&ouml;rs&ouml;kt lista ut vad vi skulle kunna skapa f&ouml;r tema utifr&aring;n deras intressen.Vi pratade om att g&ouml;ra om v&aring;rat lilla glasrum till ex aff&auml;r,&nbsp;sjukhus mm&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vi fr&aring;gade barnen via en omr&ouml;stning d&auml;r de sj&auml;lva fick v&auml;lja vad de skulle vilja g&ouml;ra. De eleverna kommer fram till &auml;r att vi ska skapa en Massage Salong.
Barnen kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att inreda ett rum som salongen kommer att vara i, d&auml;r de ska bygga upp denna salong fr&aring;n grunden. Alla elever kommer att f&aring; vara med och planera och utf&ouml;ra olika moment och en viktig sak &auml;r att eleverna samarbeta.
&nbsp;&nbsp;
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Att g&ouml;ra:
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Bygga om ett rum.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">M&auml;ta rummet med tumstock.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">G&ouml;ra en ritning.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Ta bort fritidsl&aring;dorna.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">G&ouml;ra skyltar.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">M&aring;la om rummet.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">S&auml;tta upp saker p&aring; v&auml;ggarna.
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Inhandla material.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Detta tema kommer vi h&aring;lla levande under en l&auml;ngre tid och utveckla tillsammans med eleverna.&nbsp;
&nbsp;
M&aring;let &auml;r att:
<ul>
<li>Eleverna ska l&auml;ra sig att samarbeta med varandra.</li>
<li>Kommunicera och diskutera med varandra om vad som beh&ouml;vs g&ouml;ra f&ouml;r att n&aring; m&aring;let</li>
<li>S&ouml;ka p&aring; internet vad som beh&ouml;vs&nbsp;</li>
<li>Att eleverna skapar olika saker som kommer att g&ouml;ras i olika material skyltar, teckningar mm</li>
</ul>
&nbsp;

Matematik

SO (år 1-3)

Bild

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Rollekar

Matriser i planeringen

Uppgifter