<h2><strong>Vad ska vi l&auml;ra oss om?</strong></h2>
<p>I det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer ni att f&aring; l&auml;ra er om religionernas historia. Var startade religionerna och hur v&auml;xte de fram och utvecklades? Ni kommer att f&aring; l&auml;sa om religionernas urkunder som &auml;r deras heliga skrifter. En viktig del blir att titta p&aring; det man brukar kalla de centrala tankeg&aring;ngarna, det handlar mycket om vad man tror p&aring;, m&auml;nniskosyn, gudsuppfattning m.m&nbsp;</p>
<h2><strong>Arbetss&auml;tt:</strong></h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Film</li>
<li>Skrivuppgifter</li>
<li>Muntliga diskussioner i grupper/helklass</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning:</strong></h2>
<p>Bed&ouml;mning kommer att ske b&aring;de vid specifika bed&ouml;mningstillf&auml;llen exempelvis vid f&ouml;rh&ouml;r eller vissa skrivuppgifter.</p>
<p>Man visar &auml;ven sin kunskap under lektionstid genom att vara delaktig och aktiv.</p>
<p>&nbsp;</p>

Religionskunskap

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Huvuddragen i världsreligionernas historia.

Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

Kristendom och Islam

Matriser i planeringen

Uppgifter