<div class="pre-wrap">&nbsp;</div>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">
<h3 class="panel-title">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3>
</div>
<div class="panel-body">
<h2>Vad ska jag arbeta med?</h2>
<ul>
<li>Du ska arbeta med:</li>
<li>l&ouml;v - och barrtr&auml;d</li>
<li>&aring;rstiderna och m&aring;naderna</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag arbeta?</h2>
<ul>
<li>se p&aring; film om naturen</li>
<li>lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning</li>
<li>arbetsblad</li>
<li>dokumentera, skriva och rita</li>
</ul>
<h2>Vad ska jag kunna?</h2>
<p>- de fyra &aring;rstiderna</p>
<p>- namn p&aring; de vanligaste l&ouml;v -och barrtr&auml;den och fakta om dem</p>
</div>
</div>

NO (år 1-3)

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Löv- och barrträd

Matriser i planeringen

Uppgifter