Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Die Schweiz, ty 8 vt 21
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2513519181_1452790589431_scaled.png
Skapad 2020-03-11 08:26
i Svärdsjöskolan Falun
unikum.net
Grundskola
8
Moderna språk - språkval
Detta arbetsområde kommer vi att inleda med en liten frågesport om landet för att se vad ni redan kan. Därefter kommer ni att få göra ett eget arbete om Schweiz. Utifrån det ni har lärt er ska ska ni sedan kunna göra jämförelser med Sverige. Ni väljer själva redovisningsform: muntligt eller skriftligt.
Innehåll
Syfte
Du ska utveckla förmågan att:
- Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.
- Formulera dig och kommunicera i tal och skrift.
- Använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd.
- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.
- Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Innehåll och arbetssätt
- Lyssna på talat språk i korta filmer och klipp från nätet.
- Läsa faktatexter i vår lärobok samt söka information på nätet.
- Sammanfatta fakta för att kunna presentera det du lärt dig.
- Göra jämförelser med Sverige.
Vi kommer att gemensamt titta på korta filmer och klipp. Enskilt arbete/pararbete med faktainsamling och sammanställning, Den slutliga jämförelsen görs individuellt
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att söka information och använda den i din egen produktion. Din förmåga att göra jämförelser med egna erfarenheter kommer också med i detta område. Beroende på vilken redovisningsform du väljer kommer jag att bedöma din förmåga att formulera dig i tal eller skrift.
Matriser
Die Schweiz, ty 8 vt 20
Rubrik 1 |
|||
| Ännu ej godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Välja & använda material
Eleven kan välja bland texter och talat språk och från olika medier samt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
|
|
|
Formulera sig i skrift
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig med fraser och meningar.
|
|
|
|
|
Uttrycka sig muntligt
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig med ord, fraser och meningar.
|
|
|
|
|
Kommentera och jämföra
Eleven kommenterar företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
