Vi började jobba med verb, verb böjning och tempo. Hur ska eleverna med hjälp av verb regler kunna skapa rätt meningar. Vi gör uppgifter och sen koppla allt vi lärde oss med den texten som vi läser och i slutet skriver en egen text med hänsyn till den grammatiken som vi har lärt oss. 

• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

  Ml  4-6
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.

  Ml  4-6