Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Labyrintspel/ spiktavla

Skapad 2020-03-11 15:38 i Rävekärrsskolan Mölndals Stad
Grundskola 3 Slöjd
Ditt andra slöjdarbete av trä är ett labyrintspel eller en spiktavla.

Innehåll

Vi planerar gemensamt, du ritar och skriver i ditt slöjdhäfte.

Vi går igenom de ord och begrepp som hör till arbetet.

Du kommer att få lacka ditt spel/ din tavla.

Du får sedan träna på spikning med en pappersmall på träet.

Sedan snurrar och knyter du bomullsgarn på spikarna.

Du utvärderar ditt arbete med foto och text i Unikum.

Ditt slöjdarbete ställs också ut i slöjdens monter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3
  • Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: