Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Memohållare

Skapad 2020-03-11 15:55 i Rävekärrsskolan Mölndals Stad
Grundskola 3 Slöjd
Nu får du prova på att arbeta med materialet metall.

Innehåll

Vi planerar gemensamt med slöjdens ord och begrepp.

Du formger din personliga memohållare med en skiss.

Ditt tredje slöjdarbete görs av metalltråd och trä i kombination.

Du får tapetsera en fot av trä som lackas.

Du borrar sedan ett hål i foten till din metalltråd.

Din metalltråd klipper du med en kraftavbitare och du böjer den med en böjtång.

Du använder handskar och glasögon för att skydda dig under arbetet.

Du utvärderar i Unikum.

Vi ställer ut ditt slöjdarbete i slöjdens glasmonter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: