Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
7 - 9
Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 24 oktober 2021
Vi pratar om förvaring förr i tiden, och hur vi förvarar mat idag.
Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna utveckla sin förmåga att:
1 formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
2 välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets och miljöaspekter,
3 analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
4 tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
° två - och tredimensionella skisser ,modeller,mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas ,följas och kopplas till matematiska beräkningar.
° Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild , till exempel i en loggbok.
° Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter
° Hur olika kombinationer av färg ,form och material påverkar slöjdföremålets estetiska uttryck.
Du arbetar enskilt med ditt projekt under Vt-2018
Mål i kursplanens syfte
Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna utveckla sin förmåga att
1 formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
2 välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets och miljöaspekter,
3 analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjd specifika begrepp, och
4 tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter