<h2>Undervisningen (Konkretisering av l&auml;roplan)</h2>
Undervisningen planeras ihop med eleverna utifr&aring;n deras f&ouml;rkunskaper!
<h3>I undervisning kommer du att l&auml;ra dig om... (Vad?)</h3>
Vad menas med organisk kemi?
Vilka olika former kan&nbsp;rent kol f&ouml;rekomma i?
Vad inneb&auml;r torrdestillering&nbsp;och&nbsp;aktivt kol?
F&ouml;rklara vad kolv&auml;ten &auml;r f&ouml;r n&aring;got. Ge exempel p&aring; olika kolv&auml;ten. (visa n&aring;gon strukturformel)
Vad anv&auml;nds de olika kolv&auml;tena till?
Var finns&nbsp;det kolv&auml;ten och hur har de bildats?
Hur&nbsp;f&aring;r vi anv&auml;ndbara&nbsp;kolv&auml;ten fr&aring;n r&aring;oljan?
Hur p&aring;verkar anv&auml;ndningen av kolv&auml;ten milj&ouml;n?
Hur har kunskaper om organisk kemi och plaster p&aring;verkat m&auml;nniskors levnadsvillkor?
--------------------------------------------------------------------------------- Vad alkoholer &amp; organiska syror har f&ouml;r strukturformel och koppling till kolv&auml;ten
Vad alkoholer kan anv&auml;ndas till och&nbsp;fr&aring;n vilka &auml;mnen de kan framst&auml;llas&nbsp;
K&auml;nna till Metanol, Etanol, Glykol och Glycerol
Vad organiska syror &auml;r f&ouml;r n&aring;got och vad det kan anv&auml;ndas till
---------------------------------------------------------------------------------
Hur ett &auml;mnes strukturformel p&aring;verkar dess egenskaper.
&nbsp;
<h3>I undervisningen kommer vi att... (Hur?)</h3>
Ha genomg&aring;ngar &amp; diskutera inneh&aring;llet Bygga atommodeller Se p&aring; film G&ouml;ra unders&ouml;kningar &amp; skriva labbrapporter L&auml;sa texter Arbeta med instuderingsfr&aring;gor
<h3>Du kommer visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt (Hur?)</h3>
Diskussioner i klassrummet Unders&ouml;kningar &amp; tillh&ouml;rande rapporter Inl&auml;mningsuppgift Prov
&nbsp;
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas (Vad?)</h3>
Se matris!

Kemi

Ämnesmatris - Kemi 7-9 v2

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.

Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.

Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Kemi år8 - Organisk kemi

Matriser i planeringen

Uppgifter