Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ensemble - 4 ackords låtar.
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/umea/majabeskowskolan/majabeskowskolan_7a3/5563460422_bc900ecb-a486-4caa-8bb6-7e7f79ef28c9.png
Skapad 2020-03-13 12:27
i Maja Beskowskolan Umeå
unikum.net
Grundskola
7
Musik
Spela 4-Ackords låtar i ensemble
Innehåll
Uppgifter
-
Uppspel
-
Reflektionsuppgift 2 åk7
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.Mu 7-9
-
Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.Mu 7-9
-
Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.Mu 7-9
- Kunskapskrav
-
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med viss timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.Mu E 9
-
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med delvis fungerande teknik och i viss mån passande karaktär.Mu E 9
-
Eleven kan då bidra till att bearbeta och tolka musiken till ett musikaliskt uttryck.Mu E 9
-
Eleven kan även ge enkla omdömen om eget och andras musicerande och bidra med förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.Mu E 9
-
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med relativt god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med relativt gott flyt.Mu C 9
-
Eleven anpassar sin stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.Mu C 9
-
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med relativt väl fungerande teknik och passande karaktär.Mu C 9
-
Eleven kan även ge utvecklade omdömen om eget och andras musicerande och ge förslag som efter någon bearbetning kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.Mu C 9
-
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.Mu A 9
-
Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.Mu A 9
-
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.Mu A 9
Matriser
Ensemble - 4 ackords låtar.
Uppspel och Rep |
||||
| På väg mot målen | E-nivå | C-nivå | A-nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Tajming
|
|
Eleven spelar med viss tajming
|
Eleven spelar med relativt god tajming.
|
Eleven spelar med god tajming.
|
|
Teknik
|
|
Eleven spelar med delvis fungerande teknik.
|
Eleven spelar med relativt väl fungerade teknik.
|
Eleven spelar med väl fungerande teknik.
|
|
Samspel
|
|
Eleven anpassar i viss mån sin stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
Eleven anpassar sin stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
Reflektionsuppgiften |
||||
| På väg mot målen | E-nivå | C-nivå | A-nivå | |
|
Reflektion
(Vi har inte j
|
|
Eleven kan även ge enkla omdömen om eget och andras musicerande.
|
Eleven kan även ge utvecklade omdömen om eget och andras musicerande.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
