Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

7 - 9

Förändring i bild.

Stenbergaskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 17 november 2022

I detta arbetsområde ska vi utmana vår fantasi och öva på att tänka lite utanför ramarna.

 

Uppgift 1

Vad?

Gör en förändring i tre bilder där ett föremål förändras till ett annat.

Hur?

1.Dra två kort ur lådan, korten anger vad du ska rita i ruta ett och ruta tre.
(skriv ner dina två ord på A3 papperets baksida.) 
 
2.Rita upp tre rutor på ett liggande A3 papper.
(Viktigt att använda linjal och mäta noggrant så att rutorna blir lika stora.)
 
3. Rita ett av föremålen i ruta ett.
 
4. Rita sedan det andra föremålet i ruta tre.
 
5. Avsluta med att rita det som blir övergången mellan dessa två ting, föremålet i förändring.

 

Uppgift 2

Vad?

Gör en futuristisk bild utifrån temat framtid.

Hur ser framtiden ut om tio år eller kanske hundra år? Hur ser vi människor ut? hur lever vi och hur bor vi? Är vi kvar på planeten jorden eller har vi hittat en ny planet att bosätta oss på? Hur har olika saker och ting förändrats? 

Hur?

1. Använd ett A4 papper. 

2. Utifrån temat planerar och bestämmer du vad din bild ska visa för förändring och vilket årtal vi färdas till.  

3. Börja skissa upp din bild.

4: Färglägg. (teknik valfri) 

 

Uppgift 3

Redovisa uppgift 2 i en Powerpoint, lägg in bild och spela in en ljudfil där du berättar om bilden.
 

Läroplanskopplingar

Framställning av berättande, informativa och samhällsorienterande bilder om frågor som är angelägna för eleverna.

Två- och tredimensionellt bildarbete.

Kombinationer av bild, ljud, objekt och text i eget bildskapande.

Presentationer av eget bildskapande från idé och process till slutgiltigt resultat.

Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg och material för två- och tredimensionellt bildarbete. Hur dessa verktyg och material kan användas för bestämda syften.

Hur bilder kan kopplas till egna erfarenheter och företeelser i elevernas visuella kulturer. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Redovisning av bild.

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback