Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Att arbeta med berättelser.

Skapad 2020-03-15 18:55 i Långsjöskolan Norrtälje
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk
Genom att lyssna på och läsa olika berättelser ska du lära dig att lyssna/läsa aktivt och samtala efter lyssningen/läsande kring de olika delarna i berättelse. Du ska öka din förståelse, bredda och fördjupa ditt vardagsspråk.

Innehåll

W 19

Berättelse "Förlåt att jag kommer försent"

Nyckelord:

förlåt, typiskt, ursäkta, ogiltig, frånvaro, perfekt, port, redovisning, grupparbete, fortsättning, sen ankomst

 

1. Har du försovit dig någon gång? Varför? Vad hände?

2. Vad menar man med att: skynda fram, komma försent, sätta larm, snabba sig, jobba natt, skaka på huvudet, sköta, väcka, påminna, svänga upp, sätta fart, försova sig, vara besviken, vara förbannad på, hämta andan, fundera på, stå undrande bredvid?

 

V 20

Berättelse "Billy Elliot"

Nyckelord:

brittisk, dramafilm, känslor, konflikter, huvudperson, vimsig, gruva, slitsamt, gruvarbetare, tillvaro, balett, talang, naturbegåvning, regissör, manus.

Vilka är dina favoritfilmer? Vilken typ av film (genre) tillhör de?

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: