Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klädsömnad åk 7

Skapad 2020-03-16 15:10 i Sävar skola Umeå
Grundskola F Slöjd
Klädsömnad, måttagning och teori kring utläggning.

Innehåll

 

Vi kommer att under ca 10 lektioner sy ett klädplagg.

Under 2 halva lektioner kommer vi att gå igenom måttagning och utläggnings samt materialkunskap.

 

Vi kommer också att jobba med mode och hållbarhet. Vill du fördjupa dig finns det mera att läsa om på t.ex. www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten

 

 

Arbetet kommer att innehålla

Genomgång av måttagning och mönsterkunskap.

Utläggning på tyg ur ett hållbart perspektiv.

Träna på att följa en skriftlig instruktion/bilder.

 

4.     Olika sömmar och vad de ska användas till (anpassade till vävt eller stickat tyg).

 

5.      Materialkunskap: vävt tyg/ stickat tyg.

 

6.      Idéutveckling och uttryck.

 

7.      Dokumentation av slöjdarbetet.

 

Förmågor som du kommer att få utveckla. 

 

Din förmåga att:

 

·      Följa en arbetsbeskrivning.

 

·      Utforska materialens och hantverksteknikers möjligheter.

 

·      Använda verktyg, redskap och maskiner, hur de benäms och används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 

·      Begrepp som används i samband med olika tekniker.

 

·      Kombinera färg och form och hur det påverkar föremålets estetiska uttryck.

 

·      Arbeta med slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

 

 

 

Hur skall du visa vad du lärt dig?

 

 

 

·      Genom att delta i diskussioner under genomgången och på lektionerna.

 

·      Dokumentera arbetet skriftligt och ev. med bild/bilder.

 

·      Lämna in ett helt färdigt arbete för bedömning.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  7-9
  • Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  7-9
  • Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
  • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: