Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Kemins grunder
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 8 maj 2020
Nu kommer du att få lära dig om kemins grunder, atomen, periodiska systemet, kemiska reaktioner, blandningar och lösningar, syror och baser.
INNEHÅLL/CONTENT
|
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
|
|
10 |
Atomen, grundämnen, periodiska systemet, molekyler |
8 – 15 |
|
|
11 |
Fas-t, flytande-, gasform |
19 – 22 |
|
|
12 |
Kemiska reaktioner, blandningar och lösningar |
16 -18, 23 -25, 30 -33 |
|
|
13 |
Blandningar och lösningsmedel, separationsmetoder |
34 - 38 |
|
|
14 |
Repetition |
|
PROV?! |
|
15 |
Påsklov |
|
|
|
16 |
Vatten |
82 - 86 |
|
|
17 |
Vattnets egenskaper, vattenrening |
87 – 89, 93 - 95 |
|
|
18 |
Syror och Baser |
104 - 107 |
1 maj/ledigt på fredagen |
|
19 |
Syror och Baser |
108 - 113 |
|
|
20 |
Syror och Baser |
114 – 116, 124 - 125 |
|
|
21 |
Prov onsdag |
|
Kristihimmelsfärd ledigt torsdag och fredag |
|
22 |
|
|
|
|
23 |
|
|
Betygen sätts, tisdag |
|
24 |
|
|
Skolavslutning tisdag |
MÅL/TARGET
Eleven ska förstå:
Att allt är uppbyggt av atomer
Hur en atom är uppbyggd
Vad en molekyl är
skillnaden mellan kemisk reaktion och fysikalisk omvandling
MATERIAL/RESOURCES
Lektionsanteckningar:
Kemiboken kapitel 1, 3, 4 och lite av kapitel 5
Videoklipp:
Laborationer
Till Provet den 20 maj:
Instuderingsfrågor syror, baser, salter, vatten
Sidor i boken: 85 - 89, 104 - 116, 124 -125
BEDÖMNING/ASSESSMENT
Prov
Praktiska arbetet vid laborationer
Laborationsrapporter
Inlämningsuppgifter
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (17)
Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
Olika faktorer som gör att material, till exempel järn och plast, bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras.
Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.
