Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Pengar åk 3
Bobergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 juni 2021
Vi ska lära oss räkna, jämföra, resonera om pengars värde samt problemlösning med pengar.
Vad ska vi arbeta med?
- räkna pengar
- addera och subtrahera med pengar
- handla med pengar och beräkna växel
- problemlösning
Hur ska vi arbeta?
- självständigt, i par och/eller grupp(EPA)
- praktiska och digitala övningar där du får pröva och öva
- diskutera och lösa uppgifter i Singma matematikböcker
Vad ska du lära dig?
- kunna namnge våra sedlar och mynt
- räkna pengar och ange det totala värdet
- använda olika metoder för att addera och subtrahera
- jämföra och beräkna vad olika föremål kostar
- beräkna pengar att få tillbaka i växel
- lösa textuppgifter kopplat till att handla med pengar
Hur ska du visa att du lärt dig?
- samtal och gruppdiskussioner
- övningsuppgifter, i grupp och enskilt
- enskilda kunskapsuppgifter, kunskapsloggen
Läroplanskopplingar
Kriterier (5)
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
