Franska årskurs 9 : planering v.12-23

Följ med på resan genom Frankrike och andra länder i världen där franska talas! Repetera och bli säkrare på att förstå franska i tal och skrift och bli ännu bättre på att själv göra dig förstådd på franska!

Målet med undervisningen är att jag utvecklar min förmåga att:

• - reflektera över och ta ansvar för min språkinlärning och att medvetet använda arbetssätt som främjar min inlärning.
• - reflektera över levnadssätt och kultur i de länder där språket talas samt att göra jämförelser med egna erfarenheter.
• - delta aktivt i samtal och skriftlig kommunikation, uttrycka mina tankar på målspråket samt uppfatta andras åsikter och erfarenheter.
• - läsa olika slags texter för upplevelser, information och kunskaper.
• - använda språket för att kommunicera i tal och skrift

Dessa förmågor tränar vi genom att:

• Skriva egna texter av olika slag (t.ex. brev, berättelser, beskrivningar.......)
• Utöka ordförrådet genom att träna in glosor och använda dem i tal och skrift.
• Tala  franska så mycket som möjligt .
• Lyssna på talad franska.
• Göra uppgifter i Chez nous 4 !
• Läsa olika texter.
• Se olika filmer.
• Träna på hur språket är uppbyggt ( dvs grammatiska regler: verbböjningar, ordföljd etc.)

Under kommande perioden kommer vi att arbeta med följande områden:

• Ordkunskap
• Kultur
• Grammatik

Detta kommer att bedömas:

• Din förmåga att skriftligt kunna berätta, beskriva eller meddela något.
• Din förmåga att förstå  franska i tydligt tal.
• Din förmåga att delta i samtal om vardagliga ämnen.
• Du kommer också att få muntliga och skriftliga läxförhör och prov / uppgifter av olika slag.
• Din förmåga att läsa och förstå texter av olika slag.

Planering v.12-v.22

Planering åk 9 : v.13-22

 

Vecka	Tisdag	Torsdag
13	Läs texten “ le Maroc” i textboken s.52-53 Svara på frågorna i ÖB s.83	-Träna glosor i www.ovningsmastare.se kap. 3b - variation i stavning av verben acheter och s’appeler ( TB s. 44)  - ÖB s.80 n.8 och s.81 n.9
14	Jobba med självskattning i ÖB s. 91 och träna på det området ni behöver öva på.	Kap. 4 : Läs texten “ une fille courageuse “ . Träna på phrases utiles på s. 62. Svara på frågor i ÖB s.93 - s.96 n.3
15	Påsklov	Påsklov
16	reflexiva verb i passé composé : minigrammatik s. 94 Quizlet :https://quizlet.com/21058263/reflexiva-verb-i-presens-och-passe-compose-flash-cards/	Passé composé eller imparfait : https://www.youtube.com/watch?v=ZIqKAFTG_uQ Minigrammatik s. 101 ÖB s.100-101-102-103
17	- Verbet “ mettre “ i presens i textboken på s. 63  ÖB s. 99  - Tidsuttryck TB s. 63  - ÖB s. 104 n.14a	Jobba med glosor på ett roligt sätt i www.ovningsmastare.se och gör uppgiften n.4 i ÖB s. 97
18	-Kap. 4b : läs texten  “ UN vol “ i TB s. 66-67  Välj var en styck , översätt och mejla översättning till:  darine.hamzou @ga.vittra.se	Grammatik : Le gérondif ( minigrammatik s.97 ) Jobba med övningar om gérondif online : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12979.php
19	ÖB s.107-108 -variation i stavning och uttal av v. jeter= att kasta  ÖB s.110-111	Läs texten “ La Guadeloupe s.72-73  Slå upp svåra ord i texten
20	Skriv en  fakta text om La Guadeloupe och mejla texten till mig .	Träna på glosor kap.4b i övningsmästare.
21	Nationella prov	lov
22	Nationella prov