Matteplanering år 8 kap.4 Procent och diagram

4.1 Procent 4.2 Mer om procent 4.3 Procent och statistik 4.4 Räkna med procent 4.5 Ränta

Matematik År 8 : ”Procent och diagram” v 10-18

Vecka	Ög 05A/05M	Arbetsområde
10	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Kap 4.1    Procent                                                                 s.128-134 Kap 4.1      Kap 4.1    Kap 4.1
11	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Kap 4.2    Mer om procent                                                  s.135-141 Kap 4.2      Kap 4.2                                                  Kap 4.2
13	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Kap 4.3    Procent och statistik                                       s.142-147 Kap 4.3      Kap 4.3                             Kap 4.3
14	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Kap 4.4   Räkna med procent                                         s. 150-154 Kap 4.4  Kap 4.4  Kap 4.4
16	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Kap 4.5   Ränta                                                                 s. 156-160 Kap 4.5  Kap 4.5  Kap 4.5
17	Mån/Tis  Ons  Tors  Fre	Blandade uppgifter                                          s. 162-165 Blandade uppgifter                                          s. 162-165 Träna mera  + fördjupning                              s. 166-168, 169-170 Träna mera + fördjupning                               s. 166-168, 169-170
18	Mån/Tis	PROV

 

Om du inte blir klar med dagens mål ska du räkna klart hemma. 

Om du är klar med veckans arbetsområde får du prova olika saker i samråd med läraren t.ex: 

·       Matteappen 

·       Fundera och diskutera s. 161

·       Problemlösning s. 171-172

·       Läxor s. 313-320

Inför provet kan du träna på: 

·       Läs igenom texten och exemplen i delkapitlen.  

·       Lathund s.356-358

·       Repetition s.343-345

·       Matteappen  

 Så här ska vi arbeta 

Gemensamma genomgångar. Enskilt arbete där du gör rekommenderade deluppgifter inom delkapitlen på minst två nivåer A + B eller B + C. EPA-metod vid problemlösnings/resonemangsuppgifter. Skriva begrepps- och ordlista. Praktisk/laborativ matematik. Möjlighet jobba i mindre grupp med speciallärare. Skriftligt prov med möjlighet till muntlig/skriftlig komplettering eller omprov 

 

Bedömning 

Resultat och slutsatser vid ditt arbete med deluppgifter inom delkapitlen på minst två nivåer A + B eller B + C. Resultat och slutsats av problemlösnings/resonemangsuppgifter. Slutsatser vid praktisk/laborativ matematik. Resultat av bedömningsuppgifter och skriftligt prov med möjlighet till muntlig/skriftlig komplettering alternativt omprov  

Du gör A + B eller B + C. 

 

 

På hemsidan www.matteboken.se , finns texten som bokens genomgångar som tal- och ljudbok i MP3-format med exempel. 

Filmer och förklaringar från matteboken.se 

4.1- 4.2 Procent

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/procent/procent-hundradel

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/procent/andelen-delen-och-det-hela

 

4.3 Procent och statistik

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-9/sannolikhet-och-statistik/statistik   (titta på relativa frekvensen)

 

4.4 Räkna med procent

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/procent/rakna-med-procent

 

4.5 Ränta

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/procent/ranta

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/procent/procentenheter

Förmågor du tränar i detta kapitel: 

Begreppsförmåga	Kunna begreppen procent, procentform, bråkform, decimalform, förhållande, frekvenstabell, relativa frekvensen, statistik, diagram, ränta, räntesats, kapital och procentenhet.
Procedurförmåga	Kunna skriva från en form till en annan, räkna ut delen med hjälp av procent, räkna ut procenten, räkna ut räntan med av kapital, tid och räntesats, kunna rita tabeller och räkna ut relativa frekvensen.
Resonemangsförmåga	Motivera/jämföra val av metod och slutsatser. ”Det borde vara så här… Därför att…” Argumentera logiskt och bevisa med matematik
Kommunikationsförmåga	Tala matte, skriva tydliga uträkningar och svar, enheter
Problemlösningsförmåga	Olika strategier, fundera över svarets rimlighet.