<h2>Undervisning</h2>
Under arbetet med temat kommer du att f&aring; m&ouml;jlighet att:&nbsp;
- Bygga ett modellfordon som ska kunna f&ouml;rflytta sig en viss str&auml;cka och ta en viss last
- F&ouml;lja en ritning f&ouml;r att bygga ett modellfordon samt sj&auml;lv g&ouml;ra en ritning av en egen konstruktion
- Systematiskt unders&ouml;ka hur ett modellfordons l&auml;ge och r&ouml;relse p&aring;verkas n&auml;r det uts&auml;tts f&ouml;r krafter och n&auml;r m&auml;ngden energi f&ouml;r&auml;ndras
- Anv&auml;nda slutsatser av unders&ouml;kningar till att utveckla och f&ouml;rb&auml;ttra en konstruktion
- Unders&ouml;ka skillnader mellan ett axeldrivet fordon och ett propellerdrivet fordon
- Planera och konstruera ett eget fordon utifr&aring;n givna kriterier
- L&auml;sa och tolka texter som Newton och andra forskares uppt&auml;ckter och diskutera vilken betydelse dessa har haft f&ouml;r v&aring;r f&ouml;rst&aring;else av fenomen i v&aring;r omv&auml;rld
- Diskutera f&ouml;rdelar och nackdelar, likheter och skillnader mellan olika slags fordon och vilken betydelse de har f&ouml;r m&auml;nniskors liv f&ouml;r en h&aring;llbar utveckling
Bed&ouml;mning
&nbsp;
Det som bed&ouml;ms &auml;r hur v&auml;l du kan:
&nbsp;
- Planera och genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar som r&ouml;r hur ett modellfordon p&aring;verkas av olika fysikaliska krafter
- J&auml;mf&ouml;ra egna och andras unders&ouml;kningsresultat och ge f&ouml;rslag p&aring; hur unders&ouml;kningen kan f&ouml;rb&auml;ttras
- Dokumentera dina unders&ouml;kningar i text och bild
- Beskriva och ge exempel p&aring; hur f&ouml;rem&aring;l p&aring;verkas av olika krafter med hj&auml;lp av begreppen tyngdkraft, dragkraft, friktion, hastighet, luftmotst&aring;nd, r&ouml;relseenergi, acceleration
- Resonera om olika s&auml;tt att driva ett fordon fram&aring;t och hur energi kan lagras och omvandlas
- Diskutera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r olika fordons milj&ouml;p&aring;verkan och betydelse f&ouml;r en h&aring;llbar utveckling
- Ber&auml;tta om Newton och vad hans uppt&auml;ckter betytt f&ouml;r hur vi f&ouml;rst&aring;r exempelvis planeters r&ouml;relser eller trafiks&auml;kerhetsfr&aring;gor
- Resonera om hur flygplan, cyklar, bilar f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid och vilka f&ouml;rdelar och nackdelar som finns med detta f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n
- Beskriva hur ett modellfordon kan byggas p&aring; olika s&auml;tt och ber&auml;tta om hur de olika delarna samverkar f&ouml;r att driva fordonet fram&aring;t
- Planera, bygga, pr&ouml;va och f&ouml;rb&auml;ttra ett modellfordon utifr&aring;n givna kriterier
- F&ouml;resl&aring; och v&auml;lja l&ouml;sningar som leder konstruktionsarbetet fram&aring;t
- Dokumentera arbetet med hj&auml;lp av skisser, modeller och texter

Matematik

Teknik

Fysik

Svenska

*Arbete med rörelse och konstruktion där vi utgår från NTA- lådan.
*Samarbetsövningar
*Bygga efter ritning

Vallargärdets skola åk 5 Teknik och Fysik VT 13

Rörelse och konstruktion

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

 Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

 Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. 

NTA - Rörelse och konstruktion

Matriser i planeringen

Uppgifter