ÅK 7 Fysik (Sara Söder)

Ämnen:

Fysik

Årskurs:

ÅK 7 Fysik (Sara Söder)

Vinsta grundskola västra, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 augusti 2020

Vi kommer att arbeta med: - kapitel 9 "Elektricitet och magnetism" - kapitel 4 "Ljud" - kapitel 5 "Ljus" i läroboken FYSIK DIREKT under vecka 13-23. Alla elever har ett konto på Studi.se, där finns det en mängd korta animerade filmer med tillhörande quiz. Vi kommer att titta på filmer i skolan, i helklass och enskilt, men det är jättebra om ni också använder Studi.se hemma. Det är bra om eleverna tar med sig hörlurar till skolan så att var och en kan titta på film i sin egen takt på lektionerna.

Kapitel 9 ”Elektricitet och magnetism”

Sidnummer	Innehåll
166-171	När du har arbetat med avsnittet STRÖM OCH SPÄNNING ska du veta vad elektrisk ström är kunna förklara vad statisk elektricitet är för något veta vad elektrisk spänning och strömstyrka är känna till enheterna för ström och spänning kunna förklara vad som menas med elektrisk ledare, resistans och isolator kunna rita enkla kopplingsscheman

172-174	När du har arbetat med avsnittet MAGNETISM ska du känna till hur två magneter påverkar varandra veta hur en kompass fungerar veta att elektrisk ström skapar magnetfält kunna förklara skillnaden mellan en permanentmagnet och en elektromagnet

175-178	När du har arbetat med avsnittet ELEKTRISK ENERGI ska du veta i vilka enheter man mäter elektrisk effekt och energi veta vad som menas med induktion veta vad en generator används till veta vad en transformator är veta varför man använder säkringar känna till hur man använder elektricitet och elektriska apparater på ett säkert sätt

Kapitel 4 ”Ljud”

Sidnummer	Innehåll
66-69	När du har arbetat med avsnittet LJUDETS EGENSKAPER ska du känna till hur ljud bildas och hur det sprids i luften känna till att ljud kan beskrivas som en vågrörelse veta vilken hastighet ljud har i luft veta hur ett eko uppstår och hur man kan använda ljudets eko för att mäta avstånd

70-72	När du har arbetat med avsnittet LJUDVÅGOR ska du veta vad som menas med frekvens veta i vilken enhet man mäter frekvens känna till hur tonhöjd och ljudstyrka påverkar utseendet på ljudvågorna veta vad som menas med resonans

73-76	När du har arbetat med avsnittet HÖRSELN ska du kunna beskriva hur örat fungerar känna till vad som menas med infraljud veta vad som menas med ultraljud och kunna redogöra för vad man kan använda det till veta vad som menas med ljudstyrka och vilken enhet man mäter den i

Kapitel 5 ”Ljus”

Sidnummer	Innehåll
86-88	När du har arbetat med avsnittet LJUSETS EGENSKAPER ska du veta vad en ljuskälla är kunna förklara vad ljus är

89-91	När du har arbetat med avsnittet LJUSETS REFLEXION ska du kunna förklara vad som menas med reflexion kunna beskriva reflexionslagen veta vad brännpunkt är kunna förklara skillnaden mellan en konkav och en konvex spegel

92-96	När du har arbetat med avsnittet LJUSETS BRYTNING ska du kunna beskriva ljusets brytning veta vad totalreflexion är kunna förklara skillnaden mellan en konkav och en konvex lins kunna beskriva ögat

97-100	När du har arbetat med avsnittet FÄRGER ska du känna till hur och varför ett prisma kan bilda ett spektrum av färger kunna förklara varför ett par röda skor ser röda ut veta att färger är ljus med olika frekvens veta vad polariserat ljus är

Läroplanskopplingar

Syfte (3)

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Fysikläxa

Fysikprov

Fysikuppgift