Plantering av olika sorters grönsaker/blommor

Vi planterar i mjölkkartonger.

1. Undervisningsplanering

 

• Vad ska läras ut?
  - Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
  - Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga.
  - Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
  
  

• Varför? 
  Att plantera tillsammans med barnen är en sorts tradition vi gjort tillsammans med barnen under fler år. När det har börjat gro får barnen med sig deras planteringar hem.
  Vi har både blommor och ätbara frukter/grönsaker som barnen får välja vilket de vill så.
  
  

• Hur ska undervisningen genomföras?
  Tillsammans med barnen kommer de får varsin mjölkkartong (avklippt) som de får lägga jord i och sedan stoppa ner sitt valda frö. Sedan vattna och sätta plast och göra små hål i och sedan får vi vänta tills de börjar gro.
  
  

• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
  Under tiden som vi planterar kommer vi i arbetslaget att prata med barnen om varför vi planterar och vad de tror kommer hända med fröna efter en stund.
  
  

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras?
  Undervisningen kommer ske för ekans barn på tångeröds förskola
  
  

• Av vem? 
  Vi i arbetslaget ansvarar för detta tillsammans.
  
  

• Vad är målet med undervisningen? 
  Målet med undervisningen är att få upp barnens intresse för vad som händer när man planterar.
  Även att barnen får träna på eget ansvar att göra allt själv. Givetvis hjälps vi åt.
  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,