Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

¿Qué quieres ser en el futuro?

Skapad 2020-03-24 08:33 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
Vilket yrke är du intresserad av? Hur ser dina framtidsplaner ut?
Grundskola 9
Vilket yrke är du intresserad av? Vad vill du göra när du "blir stor"? Vad drömmer du om i framtiden?

Innehåll

Mål

Målet är att du ska kunna uttrycka vad du vill jobba med i framtiden och vad du drömmer om.

Arbetets innehåll

Vi kommer att arbeta med ett kortare framtidstema. Vi går igenom yrken på spanska och ser lite olika klipp om yrken på spanska. 

Du kommer att jobba med att skriva manus till en kortfilm där du presenterar ett yrke. Filmen ska innehålla följande information:

-vilket yrke du drömmer om att arbeta med i framtiden, en beskrivning av yrket, arbetstider, arbetskläder, arbetsuppgifter, vilka personliga egenskaper eller hobbys som kan vara bra att ha för yrket. 

Du kommer även att få skriva en liten uppsats om vad du har för tankar angående framtiden. Hur tänker du angående familj, studier, jobb, boende, hobby i framtiden om ca 15 år? Du får tid att skriva en tankekarta i skolan och slå upp ord på spanska som du kan behöva inför skrivningen och vid ett bestämt tillfälle i skolan skriver du texten på papper. Du får ta hjälp av ne.se ordböcker och grammatikdelen längst bak i Vale 9-boken. I din uppsats är grundtanken att du ska få använda all den spanska du lärt dig i högstadiet. Dvs. du får möjlighet att skriva en fri text där du även ska använda grammatik och ord från olika arbetsområden vi haft under högstadiet. 

Visa din kunskap - Bedömning

Du blir bedömd på din muntliga förmåga i din kortfilm där du presenterar ditt drömyrke. 

Du blir bedömd på din skriftliga förmåga i din uppsats kring framtiden.

 

Se matris nedan.

Reflektion

1) Hur kändes det att göra en film om ett yrke? Vad gick bra och vad var utmanande?

2) Hur kändes det att skriva en uppsats på spanska? Vad gick bra och vad var utmanande?

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
    M2  4-9
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
    M2  4-9
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    M2  4-9
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    M2  4-9
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    M2  4-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    M2  4-9

Matriser

Spanska M2 En el futuro

Grundläggande nivå
Utvecklad nivå
Välutvecklad nivå
Formulera sig i muntliga framställningar och visa språklig säkerhet
Din film om ett yrke
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med fraser och meningar när du gör olika muntliga redovisningar.
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande när du gör olika muntliga redovisningar.
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande när du gör olika muntliga redovisningar.
Formulera sig i skrift
Din uppsats om din framtid
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med fraser och meningar när du skriver olika texter. Te.x så är du osäker på verbböjningar,
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande när du skriver olika texter. T.ex. så böjer du oftast verben rätt.
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande när du skriver olika texter. T.e.x så är du säker på verbböjningar, prepositioner som styr olika kasus.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: