Berättelse om känslor

Undervisningen fokus ligger på att eleverna bli bättre att kommunicera genom att anpassa språket efter olika syfte, mottagare och sammanhang.(vecka 10-17)

Vi kommer att jobba med olika berättelse som introducera känslotema, där den känslan vi arbetar med tydligt behandlas.

Vi ska diskutera berättelsen och knyta till våra egna erfarenhet (vad händer, hur personerna i berättelsen kände sig, varför, hur skulle du känna dig i samma situation osv.) .Kom ihåg en händelse när du kände dig glad (ledsen,arg, rädd) och du ska berätta om händelse om dina känslor.

Du ska också skriva en berättande text och beskriva känslor, platser och personer, samt du kan presentera din berättelse framför gruppen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

Kriterier

• Eleven kan utifrån sitt modersmåls särdrag uttrycka sig enkelt i skrift med viss språklig variation och inslag av ämnesrelaterade ord och begrepp.
• Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkelt sätt.
• I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med viss tydlighet.

Uppgifter

Skriv och prata om dina känslor

Din uppgift är att välja en tema som handlar om känslor.

t.ex.

-Mitt liv lyckligaste dag

-Då var jag verkligen rädd

-Ensam hemma

-Då blev jag ledsen

eller du har en annan förslag på rubrik.

Skriv en berättande text och tänk på vad händer,hur kändes det, vad gjorde du då, var utspelar sig händelsen,vilka personer var med?

När du skrivit klar, läs upp din kompis och få respons.Bearbeta din text och skriv rent.Sen du ska muntlig presentera din berättelse.När du presenterar tänk på att:

-tala tydligt

-anpassa språket efter syfte och mottagare

-ställa och svara på frågor av dina kompisar och lärare, angående din och andra presentation.

Bedömning:

Som bedömninsgunderlag ska användas skriftlig uppgift och muntligt presentation.