Planering; klimat, klimatzoner och kartor

Vi arbetar med kartor, klimat, klimatzoner och befolkning.

Inledning:

I den här kursen kommer vi att arbeta med olika typer av kartor, fördjupa oss i var människor bor samt lära oss om klimat och klimatzonerna i världen. Vi arbetar med detta under vecka v. 14-22.

 

Syfte:

Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna:

 

·         har kunskaper om kartan och viktiga namn, läges och storleksrelationer tex länder och huvudstäder i Nordamerika och Europa, berg, öknar, vatten mm

·         Klimat och vegetationszoner och hur klimatet påverkar människans livsvillkor

·         utvecklar kunskaper om geografiska förhållanden som t.ex. varför det regnar, varför det blåser mm

·         göra jämförelser och analyser mellan olika platser i olika klimatzoner.

 

 

Undervisningen:

 

Undervisningen består av:

Atmosfär/solen/vindar 

o   Klimat/klimatzoner

Klimatförändringar

Namngeografi(världsdelarna)

 

o

 

Vi arbetar med kartor och instuderingsuppgifter och kommer att variera lektionerna med genomgångar, eget arbete och filmklipp.

 

Eleverna kommer att ha läxförhör och avsluta med ett prov.

 

Material:

Vi utgår från läroboken i geografi men kommer att använda oss av film, filmklipp och presentationer från Youtube under arbetet.

 

I läroboken använder vi följande kapitel:

 

o   Klimat och väder  

o   Klimatzoner och växtlighet

o   Människorna och klimatförändringar  

 sidorna 72-105

 

Bedömning:

·         Prov på klimat och klimatzoner

·         Läxförhör på kartor

·         Den muntliga aktiviteten under lektionerna

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.