Planering i kemi åk 7 kapitel 1 kemins grund

Lär dig om vad kemi är. kapitel 1 kemins grund tar upp grundläggande kemi med begrepp som atom, molekyl, grundämne och kemisk förening, olika blandningar och rena ämnen, samt separationsmetoder. Perioden är vecka 47–51. Kemiprov på området vecka 51. Planering se nedan.

Under arbetsområdet kommer vi att arbeta med

• Kemisalen och dess säkerhetsregler
• Namn på den utrustning vi använder i kemisalen
• Känna igen farosymbolerna och veta varför dessa används
• Vad som menas med grundämne, kemisk förening, atom och molekyl
• Kemiska beteckningar på ett antal atomer och molekyler
• Rena ämnen och blandningar (lösning, slamning, emulsion, legering).
• Separationsmetoder (sedimentering, filtrering, indunstning, destillering, kromatografi)
• Öva på att laborera metodiskt och säkert
• Öva på att skriva en egen laborationsinstruktion
• Öva på att dokumentera och dra slutsatser vid laborationer

Bedömning:

• Skriftligt prov 
• Genomförande av laborationer
• Utvärderingsfrågor från laborationer och laborationsrapport
• Egen laborationsinstruktion
• Löpande i lektionsarbetet

Preliminär veckoplanering:

Vecka	Halvklass	Helklass 1	Helklass 2
47	Regler i labsalen   Lab material. Varningssymboler.	Intro/regler/böcker mm.   Vad är kemi? s. 4–5   Begrepp: Materia Atomer   Atomer byggnad   s. 10–11, 149	Fort.   Materia Atomer Grundämne Kemisk förening Molekyl   Kemiska tecken och formler   s. 12–13   Läxa: Orden till tisdag v. 48
48	Lab 1: Vattens faser	Ämnens olika faser. Smältpunkt och kokpunkt.   s. 15–16	Hur känner man igen ämnen?   s. 14   Varningssymboler   s. 9
49	Lab 2: Löslighet hos socker	Rena ämnen och blandningar   s. 18–23	Rena ämnen och blandningar   s. 18–23
50	Lab 3: Filtrering med aktivt kol	Att separera ämnen   s. 24–27	Att separera ämnen   s. 24–27
51	Repetition inför prov	Kemiprov	JULLOV

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
• Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.