Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska årskurs 6 argumenterande text NP VT20
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/knivsta/adolfsbergsskolan3/alvarasmussen/5650989072_5253c6e9-fac9-4af9-ac56-71cbbcbdd676.png
Skapad 2020-04-02 10:49
i Adolfsbergsskolan Knivsta
unikum.net
Grundskola
6
Svenska
Nationella proven i svenska argumenterande text (C2) VT 2020. Bedömning ej gjord av ordinarie lärare för likvärdighetens skull. Ordinarie lärare går igenom delprov med elev.
Innehåll
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.Sv E 6
-
Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar, egna formuleringar och relativt god användning av ämnesspecifika ord- och begreppSv C 6
-
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.Sv A 6
Matriser
NP Svenska C2 skriva argumenterande text
| E | C | A | ||
|---|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
|
Begripligt innehåll.
* texten har ett i huvudsak begripligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften.
* En eller flera åsikter framgår.
* Ett eller flera argument, som utvecklas något, stödjer åsikten/åsikterna.
|
Relativt tydligt innehåll.
* texten har ett relativt tydligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften
* En eller flera åsikter framgår relativt tydligt.
* Ett eller flera utvecklade argument stödjer åsikten/åsikterna.
|
Tydligt innehåll.
* texten har ett tydligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften
* En eller flera åsikter framgår tydligt.
* Ett eller flera väl utvecklade argument stödjer åsikten/åsikterna.
|
|
Struktur
|
|
I huvudsak fungerande struktur.
* Texten är i huvudsak sammanhängande och begriplig.
Texten har i huvudsak fungerande inledning, huvuddel och avslut
* texten hålls samman på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Relativt väl fungerande struktur.
* Texten är sammanhängande och begriplig t ex genom inledning, huvuddel, avslutning,
* texten hålls samman på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Väl fungerande struktur.
* Texten är sammanhängande och välstrukturerad t ex genom en välfungerande inledning, huvuddel, avslutning,
*texten hålls samman på ett väl fungerande sätt.
|
|
Språk
|
|
Viss språklig variation.
* Ordvalet uppvisar viss variation.
* Meningsbyggnaden är i huvudsak korrekt.
|
Förhållandevis god språklig variation.
* Ordvalet är förhållandevis varierat och passar uppgiften.
* Meningsbyggnaden är relativt korrekt och relativt varierad.
|
God språklig variation.
* Ordvalet är varierat och passar uppgiften.
*Meningsbyggnaden är relativt korrekt och varierad.
|
|
Skrivregler
|
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... används med viss säkerhet.
* Stor/liten bokstav och punkt används med viss säkerhet.
* Stavfel förekommer men det stör inte förståelsen.
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... används med relativt god säkerhet.
* Stor/liten bokstav och skiljetecken används med relativt god säkerhet.
* Relativt få stavfel som inte stör förståelsen.
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... används med god säkerhet.
* Stor/liten bokstav och skiljetecken används med god säkerhet.
* Få stavfel.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
