Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7 - 9
Svanberga skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 16 december 2021
Eleverna ska försöka analysera Lars Lerins akvarellkonst. De övar sig i att förstå bilders betydelse och de ska försöka göra det genom att välja ett valfritt konstverk som de sedan ser på som en gåta som de ska lösa. Alla tecknen måste gås igenom för att nå förståelse. Därefter avbildar de konstverket på sitt sätt för att kommunicera sina erfarenheter, åsikter och upplevelser.
SYFTE
- analysera bilder
- måla med akvarell
BEGREPP
- bildanalys = är som att lösa en gåta eller lägga ett pussel, man behöver förstå tecken för att nå förståelse.
LEKTIONSGENOMGÅNG
1. Arbetsuppgift
- se film
https://www.youtube.com/watch?v=i6bgqWtsc8I
https://www.youtube.com/watch?v=VVu8w9dbC_Q&t=5s
- hitta ett konstverk av Lars Lerin
- besvara frågorna
- börja måla
2. Frågor
- vad tror du konstnären vill berätta med sitt konstverk?
- vilken känsla får du när du tittar på bilden?
- är den:
- dyster
- glad
- somrig
- arg osv.
- vad vill du göra för ändringar så att samma bild speglar det du vill berätta?
3. Måla
- akvarellpapper
- akvarellfärg
- paletter
- penslar
- rent vattenglas med vatten
- torkpapper
- klasspapper
4. Fotografera efter varje lektion och lägg in bilderna på OneNote
5. Städa
6. Slut
INLÄMNING - unikum
- bilderna
- texten
- fyll i matriserna för att få förståelse vilken nivå ditt arbete ligger på
Innehåller inga läroplanspunkter