Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Rönnowskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 22 oktober 2022
En bild säger mer än tusen ord... under några veckor kommer vi att arbeta med bilder och hur de påverkar oss. Vi kommer även prata om reklam och vilka strategier som reklamskapare använder för att påverka oss att köpa deras produkt.
Vi kommer under vecka 16-20:
- prata om vilka sätt det finns att göra reklam på och hur vi påverkas av dem
- samtala om några typiska trick inom reklambranschen
- analysera reklambild
- arbeta med att göra egna reklamfilmer/ affischer
- redovisa reklamfilmerna/affischerna för klassen
Lektionsuppgifter
v.16-17 Genomgång reklam. Du blir tilldelad en reklamannons som du analyserar utifrån frågor (detta görs i Google Classroom).
v. 17-19 Reklamfilm/reklamaffisch: I mindre grupper ska ni göra en reklam för en produkt. I era förberedelser ska ni titta på reklam för liknande produkter. Hur brukar de se ut? Finns det några ord som ofta används? Vilken typ av "reklamtrick" använder man?
v. 19-20 Redovisningar reklamkampanj
Bedömning
Jag kommer bedöma din förmåga att skapa en reklamannons/film där bild, text och eventuellt ljud samspelar för att få fram ett budskap.
Centralt innehåll (3)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
Innehåller inga uppgifter