Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ledarskap och Organisation, del 4
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_sa17cledled0/4183161371_d9c1a6d8-3fed-4982-b83b-2eb97b492c2e.jpg
Skapad 2020-04-03 13:15
i Rodengymnasiet Norrtälje
unikum.net
Gymnasieskola
Ledarskap och organisation
Del 4 handlar om ORGANISATIONER
Innehåll
I del 4 arbetar vi med kapitel 2.
1. Läs kapitlet.
2. Powerpointpresentation.
3. Gör IKEA-uppgiften.
4. Besök en organisation.
Uppgifter som används som betygsunderlag finner du nedan.
Uppgifter
-
Uppgift IKEA
-
Lean-uppgift
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Begrepp, teorier och modeller som förklarar hur individer och grupper fungerar i organisatoriska sammanhang samt hur ledarskap fungerar.Led -
-
Grupprocesser, grupputveckling och konflikthantering.Led -
-
Kommunikation, samverkan och motivationsskapande faktorer inom en organiserad verksamhet.Led -
-
Ledarskap på olika nivåer, ledarstilar och ledarroller. I samband med det behandlas personlig ledarutveckling och hur man tar tillvara egna och andras resurser.Led -
-
Organisationsformer: olika metoder att organisera en verksamhet för att nå uppsatta mål av olika karaktär.Led -
-
Organisationskulturer: antaganden, värderingar och normer som präglar en organisation samt hur organisationskulturen påverkar ledarskap, medarbetare och resultat.Led -
Matriser
Ledarskap och Organisation, del 4
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
|
|
Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation.
|
Eleven redogör utförligt för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation
|
Eleven redogör utförligt och nyanserat för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation
|
|
|
|
Eleven redogör översiktligt för hur individer och grupper fungerar inom en organiserad verksamhet.
|
Eleven redogör utförligt för hur individer och grupper fungerar inom en organiserad verksamhet.
|
Eleven redogör utförligt och nyanserat för hur individer och grupper fungerar inom en organiserad verksamhet.
|
|
|
|
Eleven beskriver också översiktligt olika organisationsformer och för enkla resonemang om deras användbarhet.
|
Eleven beskriver också utförligt olika organisationsformer och för välgrundade resonemang om deras användbarhet.
|
Eleven beskriver också utförligt och nyanserat olika organisationsformer och för välgrundade och nyanserade resonemang om deras användbarhet.
|
|
|
|
Dessutom redogör eleven översiktligt för hur organisationskulturer uppstår och för enkla resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
|
Dessutom redogör eleven utförligt för hur organisationskulturer uppstår och för välgrundade resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
|
Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för hur organisationskulturer uppstår och för välgrundade och nyanserade resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
|
|
|
|
Eleven identifierar och formulerar enkla frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för enkla resonemang om dem.
|
Eleven identifierar och formulerar frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för välgrundade resonemang om dem.
|
Eleven identifierar och formulerar komplexa frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för välgrundade och nyanserade resonemang om dem.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
