Åldrar:
1 - 3
IPS Guldheden, The International Preschool AB · Senast uppdaterad: 22 september 2020
Working with gender, equality, respect, human rights and equity is an incredibly important part of the Swedish preschool curriculum and is something that we find so important in Sweden that it has partially become law, by way of FN:s Barnkonvention becoming law this year in Sweden. It is also something we as educators find very important to do as it will help shape the children's and, through them our future society's, worldview. This is how we plan to work with it in Preschool 1.
Introduction
We as teachers should always strive to in our work be aware of and keep in mind that everything we say, do and show to the children teaches them norms and perspectives on how they view gender, sex, sexualities, norms surrounding gender, family constellations etc.
Like lpfö18 mentions: we are rolemodels for the children and therefore it is extra important for us to be aware of this. We should also always strive to be self-reflecting, both individually and within the group to help challenge each others thoughts and perspectives and develop and grow both as a team and as individual pedagoges.
We will also be working with challenging the children's thoughts and giving them opportunities to reflect on their own and their friend's thoughts and perspectives regarding these subjects.
Apart from this we will also do our best to relate these subjects to the children's personal lives to give it more of a personal meaning and meaningful learning, in accordance to Lpfö18.
We will do all of this by continuously working with gender in every part of the preschool and we aim to make it a red line throughout the children's education.
A few way we will work with these subjects are as follows:
Introduktion
Som pedagoger bör vi alltid sträva efter en medvetenhet om att allt vi säger, gör och visar för barnen lär de normer och hjälper de bilda perspektiv på hur de ser på saker som kön, genus, sexuella läggningar, könsuttryck, familjekonstellationer etc. Som läroplanen säger så är vi förebilder för barnen och därför är det extra viktigt för oss att vara medvetna om detta. Vi bör även sträva efter att alltid vara självreflekterande, både som individer men även som arbetslag för att hjälpa till att utmana varandras och våra egna tankar och perspektiv och utveckla samt växa både som arbetslag och som individuella pedagoger. Vi kommer även att arbeta med att utmana barnens tankar och idèer och ge de möjligheter att reflektera kring sina egna samt sina vänners tankar och perspektiv gällande allt som rör genus-arbete. Förutom detta kommer vi även att göra vårt bästa för att koppla och relatera dessa ämnen till barnens egna verkligheter och liv för att ge de meningsfullt lärande, vilket Skolverket menar är väldigt viktigt, i lpfö18. Vi kommer att göra allt detta genom att kontinuerligt och koncist arbeta med genus i alla delar av verksamheten så att det blir som en röd tråd genom barnens hela utbildning.
Några av sätten vi kommer att arbeta med genus är som följer:
Some goals from Läroplanen we will be working with/Läroplansmål vi arbetar med:
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter